În perioada 13-17 iulie 2026, cadrele didactice Anda-Laura Ursulescu-Lungu, Elena-Gabriela Ivanciu-Stroia și Medrea Larisa, de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj, au participat la Atena (Grecia) la cursul de formare „Game Based Learning and Gamification”, desfășurat în cadrul acreditării Erasmus+ deținută de instituția de învățământ.
Programul de formare, organizat de InterAct, a oferit participanților oportunitatea de a explora metode moderne de predare și învățare bazate pe utilizarea jocului și a elementelor de gamificare, punând accent pe creșterea motivației elevilor, dezvoltarea creativității și stimularea implicării active în procesul educațional. 
Pe parcursul celor cinci zile de activități, profesoarele au participat la sesiuni interactive dedicate fundamentelor învățării bazate pe joc, analizând concepte precum diferențele dintre game-based learning, gamificare și serious games, precum și teoriile motivației, ale învățării experiențiale și ale implicării cognitive.
Totodată, au descoperit exemple de bune practici privind utilizarea jocurilor digitale în educație și au experimentat activități menite să transforme lecțiile tradiționale în experiențe de învățare atractive și captivante.
Alți trei profesori, la cursuri în Praga
În perioada 20-24 iulie 2026, profesorii Lorena-Andreea Afloarei, Alexandra-Marçelina Szilaghi și Alexandru-Gheorghe Vasiliu, de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj, au participat la cursul internațional de formare „Teaching in the AI Age”, desfășurat la Praga (Cehia), în cadrul acreditării Erasmus+ deținute de instituția de învățământ.
Organizat de ITC International Training Center, cursul a reunit cadre didactice din mai multe țări europene, oferindu-le oportunitatea de a explora modul în care inteligența artificială poate transforma procesul educațional și poate contribui la dezvoltarea unor experiențe de învățare moderne, interactive și incluzive.
Programul este aliniat la obiectivele Planului de Acțiune pentru Educația Digitală al Uniunii Europene, promovând alfabetizarea în domeniul inteligenței artificiale, utilizarea responsabilă a tehnologiei și dezvoltarea competențelor digitale ale profesorilor și elevilor.
Puteți citi mai multe despre cele două programe de perfecționare pe care le-au susținut profesorii lugojeni pe pagina de Facebook a unității de învățământ.
