Elevii de clasa a VIII-a din județul Timiș, inclusiv cei din Lugoj și localitățile învecinate, au trecut recent prin testarea cunoștințelor în cadrul simulării județene a examenului de Evaluare Națională. Datele centralizate de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Timiș indică o realitate îngrijorătoare: un procent semnificativ dintre viitorii absolvenți de gimnaziu se află într-o zonă critică de pregătire, având dificultăți în a atinge pragul de promovare.
Dintr-un total de 4.437 de elevi proveniți de la 123 de unități de învățământ, aproape jumătate au întâmpinat probleme majore în rezolvarea subiectelor. Mai exact, 42,28% dintre aceștia (1.876 de copii) nu au reușit să obțină media 5, în timp ce un procent de 10,5% a rămas sub pragul notei 3. 
Performanța la vârful clasamentului este, de asemenea, extrem de redusă, sub 3% dintre participanți reușind să obțină medii peste 9. În tot județul, a fost înregistrată o singură medie de 10 perfect. Specialiștii din cadrul ISJ Timiș atrag atenția asupra faptului că majoritatea elevilor se situează în intervalul de note 3–6,99, ceea ce indică o stăpânire incompletă a materiei.
„Procentul de promovare de 57,72% reflectă o funcționalitate educațională minimă, însă fragilă, cu un număr important de elevi aflați la limita competenței. Această situație sugerează existența unui decalaj între dobândirea cunoștințelor și capacitatea elevilor de a le aplica coerent, complet și constant în contexte de examen”, au explicat reprezentanții ISJ Timiș.
Analiza pe tranșe de note arată o fragmentare a performanței: în timp ce 22,1% dintre elevi au obținut rezultate promițătoare, între 7 și 8,99, restul efectivelor se luptă cu mediocritatea. Aproximativ 16,5% dintre candidați au obținut medii între 5 și 5,99, iar un procent similar a fost raportat pentru intervalul 6-6,99.
Aceste rezultate reprezintă un ultim avertisment pentru elevi, părinți și profesori înainte de examenul propriu-zis de la vară.
